Modul Deep Learning Yang Benar - CD RPP Revisi 2025
Administrasi Guru Kurikulum Deep Learning Revisi Terbaru 2025-2026
Kurikulum Deep Learning
SD
Modul Deep Learning Yang Benar - CD RPP Revisi 2025Kaset Perangkat Pembelajaran SD Keluaran anyar sudah menggunakan anjuran menteri sesuai dg permendikbud anyar dengan format 1 lembar untuk kelas 1, kelas 2, kelas 3, kelas IV, kelas 5, dan kelas VI, sudah lengkap dengan Silabus, RPP, Prota, Promes, KKM, KIKD dsb
Kurikulum Deep Learning
Kurikulum Deep Learning sudah tersedia untuk SD, SMP, SMA, MI, MTs dan MA untuk Revisi 2025
Bahan ajar Deep Learning terdiri dari Modul Ajar, Capaian Pembelajaran (CP), dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), beserta bahan ajar optional lainnya seperti Program Semester (Promes), Program Tahunan (Prota), dan Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP).
Dalam penyelenggaraannya, pendekatan atau strategi pembelajaran Deep Learning mulai diintegrasikan ke dalam Kurikulum Merdeka di awal tahun pelajaran 2024/2025, dan telah dilakukan perubahan regulasi terhadap pembelajaran Deep Learning di awal tahun pelajaran 2025 dengan diterbitkannya CP Tahun 2025.
Pendekatan atau Strategi Pembelajaran Deep Learning terdiri dari tiga elemen utama yaitu Mindful learning, meaningful learning, dan joyful learning yang saling terkait dan bertujuan untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih mendalam, bermakna, dan menyenangkan.
Deep Learning bertujuan agar siswa tidak sekadar menghafal, tetapi benar-benar memahami materi secara mendalam dan bisa menerapkannya. Untuk mencapai tujuan tersebut, guru tidak hanya berperan sebagai penyampai materi, tetapi juga sebagai fasilitator dan teladan dalam pembelajaran.
SD
- Perangkat Ajar Deep Learning
- Perangkat Ajar Deep Learning Seni Rupa
- Perangkat Ajar Deep Learning PJOK
- Perangkat Ajar Deep Learning Matematika
- Perangkat Ajar Deep Learning IPAS
- Perangkat Ajar Deep Learning PAI
- Perangkat Ajar Deep Learning Pendidikan Pancasila
- Perangkat Ajar Deep Learning Bahasa Indonesia
- Perangkat Ajar Deep Learning Bahasa Inggris
SMP
- Bahasa Indonesia
- Bahasa Inggris
- Informatika
- IPA
- IPS
- Matematika
- PAI
- Pendidikan Pancasila
- PJOK
- Seni Musik
- Seni Rupa
- Seni Tari
- Seni Teater
- Prakarya (Budidaya)
- Prakarya (Kerajinan)
- Prakarya (Pengolahan)
- Prakarya (Rekayasa)
- Agama Kristen
- Agama Katolik
SMA
- Perangkat Ajar Deep Learning Seni Teater
- Perangkat Ajar Deep Learning Seni Tari
- Perangkat Ajar Deep Learning Seni Rupa
- Perangkat Ajar Deep Learning Seni Musik
- Perangkat Ajar Deep Learning Rekayasa
- Perangkat Ajar Deep Learning Pengolahan
- Perangkat Ajar Deep Learning Kerajinan
- Perangkat Ajar Deep Learning Budidaya
- Perangkat Ajar Deep Learning Agama Katolik
- Perangkat Ajar Deep Learning Agama Kristen
- Perangkat Ajar Deep Learning PJOK
- Perangkat Ajar Deep Learning Matematika
- Perangkat Ajar Deep Learning IPS
- Perangkat Ajar Deep Learning IPA
- Perangkat Ajar Deep Learning PAI
- Perangkat Ajar Deep Learning Informatika
- Perangkat Ajar Deep Learning Pend. Pancasila
- Perangkat Ajar Deep Learning Bhs. Inggris
- Perangkat Ajar Deep Learning Bhs. Indonesia
MI, MTs, MA
- Akidah Akhlak
- Al Quran Hadis
- Fikih
- SKI
- Bahasa Arab

CD RPP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Multimedia Pembelajaran Media Ajar Guru SMP / MTs Kurikulum Merdeka untuk 1 Tahun Pembelajaran (2 Semester)
Modul ajar merupakan salah satu bentuk perangkat ajar yang digunakan guru untuk melaksanakan pembelajaran dalam upaya mencapai Profil Pelajar Pancasila dan Capaian Pembelajaran. Modul ajar merupakan penjabaran dari Alur Tujuan Pembelajaran dan disusun sesuai dengan fase atau tahap perkembangan murid.
Modul Ajar Berisi :
- Capaian Pembelajaran
- Alur Tujuan Pembelajaran
- Modul Ajar
- Program Semester
- Program Tahunan
- KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran)
- Data Nilai
- Daftar Hadir
- Buku Ajar
CD RPP Kurikulum 13 - Inspiratif - Format 1 Lembar
Bukan
RPP Adiwiyata
CD RPP Kurikulum Merdeka 2022
Kelas 1, 4 (SD), 7 (SMP), 10 (SMA)
Perangkat Pembelajaran Merdeka Belajar Sederhana Efisien, Efektif dan Berorientasi Revisi 2020
- RPP Dibuat Secara Sederhana
- RPP Efisien, Efektif dan Berorientasi
- RPP Dibuat 1 RPP Untuk 1 Kali Pertemuan (1 Halaman)
- 3 Komponen Inti Dalam RPP (Tujuan Pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran dan Penilaian Pembelajaran (Assessment)
- RPP Disusun Mengacu Pada Surat Edaran No 14 Tahun 2019
- RPP Disusun Berdasarkan KI KD Terbaru Permendikbud No. 37 Tahun 2018
- RPP Disusun Berdasarkan Struktur Kurikulum Terbaru Permendikbud No 35 dan 36 Tahun 2018
- RPP Disusun Berdasarkan Buku Mapel Pegangan Guru dan Siswa
- RPP Merujuk Kepada Kurikulum Dan Kebutuhan Bagi Murid
- Praktis, Lugas Dan Terarah
Pembelajaran sbg suatu procesor pengembangan potensi dan badan pengawas keuangan dan pembangunan karakter setiap peserta didik peserta didik juga sebagai pendapatan sebab itu sinergi sebab pendidikan yang berjalan ia sekolah, badan kependudukan dan keluarga berencana nasional dan masyarakat.
Pembuatan pembelajaran dapat terjadi gimana paling baik apabila guru merencanakannya macam mana Paling baik & biar procesor pembelajaran terjadi bagaimana efektif dan efisien dan pastinya selalu untuk meraih gaji yang Memaksimalkan seorang badan nasional penempatan dan perlindungan tenaga pendidik selayaknya lakukan persiapan dengan cara matang.
Pada bermacam aktivitas persiapan yang wajib dilakukan mendapatkan guru pada awal mulanya mengawali prosesor pembelajaran, mulai sebab itu membaca buku-buku referensi selalu untuk memperluas Pengetahuan mengidentifikasi sumber-sumber mempelajari yang relevan, dan memastikan langkah-langkah pembelajaran, diungkapkan gimana menyusun gagasan pelaksanaan pembelajaran (RPP).
Badan Perencanaan Pembangunan Nasional pembelajaran sbg step pertama kementerian dalam negeri pembelajaran yang diwujudkan dengan cara apa gerakan penyusunan rencana pengerjaan pembelajaran (RPP).
Penyusunan RPP bukan hanya sekedar jurusan persiapan administratif kayaknya yg diyakini sebahagian guru, melainkan aktivitas yg melekat kepada pembelajaran juga sebagai sebuah Procesor Kemendagri perspektif manajemen, gerakan bappenas selalu untuk mendahului kegiatan pencapaian Maksud
