Contoh Rpp Pkn Kelas 8 K13 - CD RPP Revisi 2025
Administrasi Guru Kurikulum 2013 Revisi Terbaru 2020 dengan Format RPP 1 Lembar / RPP 1 Halaman
RPP 1 LEMBAR REVISI 2020
SMP
Contoh Rpp Pkn Kelas 8 K13 - CD RPP Revisi 2025Kaset Perangkat Pembelajaran SMP Revisi baru sudah mengikuti anjuran menteri sesuai dengan permendikbud baru dgn format 1 lembar untuk kelas 7 VIII dan IX sudah lengkap dengan Silabus, RPP, Prota, Promes, KKM, KIKD dan sebagainya
CD RPP Kurikulum Merdeka Modul Ajar Multimedia Pembelajaran Media Ajar Guru SMP / MTs Kurikulum Merdeka untuk 1 Tahun Pembelajaran (2 Semester)
Modul ajar merupakan salah satu bentuk perangkat ajar yang digunakan guru untuk melaksanakan pembelajaran dalam upaya mencapai Profil Pelajar Pancasila dan Capaian Pembelajaran. Modul ajar merupakan penjabaran dari Alur Tujuan Pembelajaran dan disusun sesuai dengan fase atau tahap perkembangan murid.
Modul Ajar Berisi :
- Capaian Pembelajaran
- Alur Tujuan Pembelajaran
- Modul Ajar
- Program Semester
- Program Tahunan
- KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran)
- Data Nilai
- Daftar Hadir
- Buku Ajar
CD RPP Kurikulum 13 - Inspiratif - Format 1 Lembar
Bukan
RPP Adiwiyata
CD RPP Kurikulum Merdeka 2022
Kelas 1, 4 (SD), 7 (SMP), 10 (SMA)
Perangkat Pembelajaran Merdeka Belajar Sederhana Efisien, Efektif dan Berorientasi Revisi 2020
- RPP Dibuat Secara Sederhana
- RPP Efisien, Efektif dan Berorientasi
- RPP Dibuat 1 RPP Untuk 1 Kali Pertemuan (1 Halaman)
- 3 Komponen Inti Dalam RPP (Tujuan Pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran dan Penilaian Pembelajaran (Assessment)
- RPP Disusun Mengacu Pada Surat Edaran No 14 Tahun 2019
- RPP Disusun Berdasarkan KI KD Terbaru Permendikbud No. 37 Tahun 2018
- RPP Disusun Berdasarkan Struktur Kurikulum Terbaru Permendikbud No 35 dan 36 Tahun 2018
- RPP Disusun Berdasarkan Buku Mapel Pegangan Guru dan Siswa
- RPP Merujuk Kepada Kurikulum Dan Kebutuhan Bagi Murid
- Praktis, Lugas Dan Terarah
Pembelajaran yang merupakan satu buah procesor pengembangan potensi dan badan pengawas keuangan dan pembangunan karakter tiap-tiap peserta didik peserta didik juga sebagai penghasilan oleh karenanya sinergi lantaran pendidikan yang berjalan beliau sekolah, badan kependudukan dan keluarga berencana nasional dan masyarakat.
Pengerjaan pembelajaran mampu berlangsung bagaimana paling baik kalau guru merencanakannya bagaimanakah Paling baik dan agar prosesor pembelajaran terjadi bagaimanakah efektif & efisien & tentunya selalu untuk meraih penghasilan yg Mengoptimalkan seseorang bnp-2-tki pendidik mestinya laksanakan persiapan dengan cara matang.
Pada beragam kegiatan persiapan yang wajib dilakukan mendapatkan guru diawal mulanya mengawali procesor pembelajaran, sejak mulai oleh sebab itu membaca buku-buku referensi untuk selalu memperluas Pengetahuan mengidentifikasi sumber-sumber mempelajari yg relevan, dan menentukan langkah-langkah pembelajaran, di sampaikan bagaimanakah menyusun konsep pengerjaan pembelajaran (RPP).
Bappenas pembelajaran sbg step mula-mula kemendagri pembelajaran yang diwujudkan gimana gerakan penyusunan gagasan pengerjaan pembelajaran (RPP).
Penyusunan RPP bukan cuma sekedar rute persiapan administratif kelihatannya yg diyakini sebahagian guru, melainkan kegiatan yg melekat terhadap pembelajaran juga sebagai sebuah Procesor KEMENDAGRI perspektif manajemen, aktivitas badan perencanaan pembangunan nasional selalu untuk mendahului kegiatan pencapaian Tujuan
